Exemple de contrôle des déchets

Utilisez ce formulaire pour effectuer votre contrôle des déchets à votre école. Les totaux indiqués par les G H I J R et C lettres servent à des fins de calcul pour le contrôle. Le terme déchet signifie toute matière indésirable produite par l'école : les ordures déposées dans des bacs, les matières envoyées au recyclage et les matières organiques qui sont converties en paillis ou en compost.

Population scolaire:
étudiants
Personnel
Total
________________
________________
________________		 Date du contrôle _____________________

1. Sources des déchets de l'école:

Veuillez cocher ( checkmark ) les cases du tableau qui indiquent la source de chacun des types de déchets dans votre école.

Type
de déchet		 Source

Classes Salle
des profs		 Bureau Cantine Personnel
de nettoyage		 Jardin Autre
Papier et carton






Verre






Plastique






Canettes






Autres métaux






Bois de charpente






Déchets de jardin






Déchets alimentaires






Produits chimiques






Autre






2. Que deviennent les déchets de votre école?

Veuillez cocher ( checkmark ) les cases du tableau qui indiquent comment chacun des types de déchets dans votre école est éliminé. Dans la dernière colonne, inscrivez la proportion estimée des déchets de votre école. *

Type
de déchet		 Méthode
d'élimination		 % estimé
des déchets de l'école
(selon le poids)

Principalement
recyclé		 Principalement
composté		 Principalement
au dépotoir		 Principalement
à l'égoût
Papier et carton




Verre




Plastique




Canettes




Autres métaux




Bois de charpente




Déchets de jardin




Déchets alimentaires




Produits chimiques




Autre




*Tirez des échantillons de différentes sources et pesez les divers types de déchets.

3. Le recyclage dans votre école

Remplissez le tableau pour chaque matière recyclée dans votre école.

Matière recyclée Quantité recueillie
(sacs ou bacs par année)		 Poids estimé
(kg par année)		 Revenus
($ par année)
















Total S.O. R I

4. Quantité d'ordures produites par votre école

Quelle taille de conteneur ou bac est utilisé par votre école? ___________ m3
Combien de conteneurs ou bacs sont utilisés par votre école? ___________
Combiens de conteneurs ou bacs pleins sont ramassés par votre contracteur sanitaire à chaque semaine? ___________
Quelle est la quantité totale d'ordures produites par votre école en une semaine? ___________ m3
Quelle est la quantité totale d'ordures produites par votre école en une année (en supposant une année scolaire de 40 semaines)? ___________ m3
Si un mètre cube d'ordures lâches pèse environ 150 kg, quel est le poids des déchets produits par votre école en une année? ___________ Kg G
Quelle quantité d'ordures est produite par étudiant à votre école? ___________ Kg
Quelle quantité de matières organiques (déchets alimentaires et de jardin) est compostée à chaque semaine? ___________ Kg
Quelle quantité de matières organiques (déchets alimentaires et de jardin) est compostée à chaque année? ___________ Kg C

5. La quantité totale de déchets produits par votre école

Méthode d'élimination Quantité produite par année (kg)
Conteneurs ou bacs G
Recyclage R
Compostage C
Total

La quantité total de déchets produits par votre école chaque année est de:
__________________ kg ou __________________ tonnes.

6. La coût total d'élimination des déchets pour votre école

Estimez le coût de chaque méthode d'élimination. Inscrivez les nombres dans le tableau.

Méthode d'élimination Coût ($) annuel
Conteneurs ou bacs H
Recyclage
Compostage (outils, engrais pour les bacs)
Total J

Calculez le coût net de l'élimination des déchets en déduisant le Total I (tableau 3) du Total J (tableau 6).

Le coût net de l'élimination des déchets pour votre école est de $ _____________________ par année.

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